1. 元音的發音部位和發音方法：六個單元音在發音上除了唇型的變化外，還有舌位的區別，主要包括舌位高低和前后的差異。

    1) 舌位區別：低舌位元音(舌頭向下)：a o e 高舌位元音(舌頭向上)：i u ü

    前舌位元音(舌頭靠前)：a e i ü 后舌位元音(舌頭靠后)：u o

    2) 口型區別：展唇音(唇向兩邊伸展)：a e i 圓唇音(唇收攏)：o u ü

    雙元音和元輔音結合要求孩子的口型和舌位等的變化能夠快速到位，協調性好。如要發出“ai”，口型要由開到閉，舌位要由低到高，而且變化要迅速。

    2. 輔音的發音部位和發音方法：

    輔音的發音部位和發音方法與元音相比難度要更大一些。根據發音部位和發音方法輔音可以分別進行分類。

    1) 輔音根據發音部位分為：

    雙唇音(b、p、m)：由雙唇發出

    唇齒音(f)：由上齒和下唇發出

    舌尖前音(z、c、s)：舌尖頂在上齒背發出

    舌尖中音(d、t、n、l)：舌尖頂在上齒齦發出(從上齒背向上)

    舌尖后音(zh、ch、sh、r)，也稱為翹舌音：舌尖頂在上齒齦和硬腭的交界處(齒齦向上有一道硬的突起)

    舌面音(j、q、x)：舌尖放在下齒背，舌面前部向前頂起。

    舌根音(g、k、h)：舌向后收起，由舌根發音。

    2) 輔音根據發音方法分為：

    塞音：發音時發音的兩個部位完全閉合，突然打開。

    b、p：雙唇完全閉合，發音時快速打開

    d、t：舌尖頂住上齒齦，發音時快速彈開

    g、k：舌根向后隆起，頂住后壁，發音時快速打開、

    擦音：發音時兩個發音部位不完全閉合，中間留有空隙。

    f：上齒沒有完全咬住下唇，而是和下唇間留有微小縫隙送出氣流

    h：舌根和后壁沒有完全頂住，留有縫隙讓氣流送出

    x：舌面前部和上齒齦不完全頂住，留有縫隙讓氣流送出

    s：舌尖和上齒背不完全頂住，留有縫隙讓氣流送出

    sh：舌尖和齒齦后沒有完全接觸

    塞擦音：發音時發音的兩個部位完全閉合(象發塞音的動作)，之后緩慢打開(象發擦音)。

    zh、ch：舌尖先頂住齒齦后，在發音的同時緩慢打開

    z、c：舌尖頂住上齒齦，在發音的同時緩慢打開

    j、q：舌面前部頂住上齒齦，在發音的同時緩慢打開

    邊音：氣流從舌的兩側流出： l

    通音：舌的邊緣與口腔非常靠攏，但仍留有空隙讓氣流從舌體邊緣送出：r

    3. 輔音根據是否有較強氣流送出，可分為：

    送氣音(p、f、t、k、h、q、x、ch、sh、c、s)

    非送氣音：b、d、l、g、j、zh、r、z

    4. 氣流從鼻腔送出的輔音稱為鼻音，在發音時用手指能感受到鼻翼的震動：

    雙唇鼻音：m

    舌尖鼻音：n