讓聾兒感覺到周圍世界的聲音存在,這是聾兒利用殘余聽力,開始發(fā)聲學(xué)語的關(guān)鍵一步。您可以參考下法嘗試進(jìn)行準(zhǔn)備3種以上,既能發(fā)出較大聲響,又能感受其振動的發(fā)聲物,如臺式收錄機(jī)、玩具鼓、臉盆等。調(diào)整好助聽器音量大小,以表情及動作引起聾兒的興趣播放一支節(jié)奏鮮明的曲子,您先做出聆聽示范,以手示意孩二仔細(xì)聽。幾秒鐘后,關(guān)上錄音機(jī),雙手平攤示意聲音消失。再打開,再關(guān)上,反復(fù)數(shù)次后結(jié)束。重新開啟收錄機(jī),讓孩子觸摸其外殼,感受振動;關(guān)上叫錄機(jī),示意孩子聲音消失,振動也消失。讓孩子自己開、關(guān)收錄機(jī),用手感受振動與振動消失。待孩子熟悉后,以鼓代替錄音機(jī),如法進(jìn)行,直至聾兒感受到聲音現(xiàn)象的存在。