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第五課|第三講| 調(diào)頻助聽(tīng)系統(tǒng)
時(shí)間:2011/4/19 13:12:49 作者:吳主任 來(lái)源:BE聽(tīng)力咨詢網(wǎng) 查看:311 評(píng)論:0即使聽(tīng)力正常的孩子,在課堂中清晰地聆聽(tīng)也可能有困難。這部分是因?yàn)榻處煾鷮W(xué)生的距離遠(yuǎn),但絕大部分是因?yàn)橛斜尘霸胍簟@缛俗邉?dòng)的聲音,椅子挪動(dòng)的聲音,學(xué)生之間的談話聲。教室的建筑方式、室內(nèi)家俱設(shè)備的擺放方式,也可能造成不良的音質(zhì)。
為了改善課堂的聆聽(tīng)條件,有些學(xué)校采用了調(diào)頻系統(tǒng),又稱為“聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練器”。它的工作原理與商用無(wú)線電臺(tái)類似:通過(guò)話筒拾取教師說(shuō)話的聲音,直接把它傳送到佩戴助聽(tīng)器的學(xué)生耳中。
調(diào)頻系統(tǒng)對(duì)于課堂教學(xué)是十分有用的,因?yàn)樗s短了教師與學(xué)生之間的“距離”。它幫助消除背景噪音和不良聲學(xué)環(huán)境的影響。在某些情況下,聽(tīng)力正常的學(xué)生也能得益于調(diào)頻系統(tǒng),因?yàn)檎{(diào)頻系統(tǒng)幫助他在嘈雜環(huán)境中集中注意力。調(diào)頻系統(tǒng)也可用于家中,如放在餐桌上交談,游戲或看電視,聽(tīng)音樂(lè)時(shí)使用。
除調(diào)頻系統(tǒng)外還有其它輔助性助聽(tīng)設(shè)備。請(qǐng)您的聽(tīng)力學(xué)家為孩子推薦最好的解決溝通方案。
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