隨著助聽器電聲技術(shù)的飛速發(fā)展，幾乎所有聽力障礙者都能從助聽器佩戴中受益，使聽覺、言語能力得到改善。然而，我們在工作中發(fā)現(xiàn)，對助聽器效果持懷疑態(tài)度者不在少數(shù)。究其原因，主要是目前大多數(shù)助聽器經(jīng)銷機構(gòu)并沒有真正了解助聽器的聽力學(xué)家和驗配設(shè)備，助聽器驗配質(zhì)量差。而聽力障礙者和聾兒家長又缺乏相應(yīng)的知識，致使難以獲得理想的助聽效果。有鑒于此，在目前助聽器市場魚龍混雜、欠缺規(guī)范的情況下，聽力障礙者和聾兒家長掌握一些鑒別助聽器的基本常識是非常必要的。
一、助聽器性能的檢查
1，將助聽器放于手中，呈握雞蛋狀，握緊、放松，握緊、放松，反復(fù)數(shù)次。性能正常的助聽器此時應(yīng)能發(fā)出強弱變化、持續(xù)尖銳的嘯叫聲。若檢查盒式助聽器，則將其耳機反復(fù)接近麥克風(fēng)即可。
2，用正常語聲（約50—60dB）發(fā)“知”、“吃”、“濕”音，若助聽器放大后的聲音基本未失真，則說明工作正常。
3，助聽器開關(guān)置于“T”檔，將手表表面貼近，聽助聽器是否有“嗒”“嗒”聲傳出。如果其傳出的“嗒”“嗒”聲與手表聲一致，則說明“T”檔工作良好。
二、助聽效果評價
1，在助聽器佩戴耳后30厘米左右處捏玻璃紙團發(fā)出聲響，如能聽清，則說明助聽效果尚可。發(fā)出a、u、i、sh、s音，如能清晰分辨，說明效果理想。
2，嬰幼兒佩戴助聽器后經(jīng)常表現(xiàn)為咿呀學(xué)語、對聲音感興趣。若有此類現(xiàn)象產(chǎn)生，說明助聽器基本合適。
3，經(jīng)過認真、規(guī)范的適應(yīng)性訓(xùn)練后，未能獲得相應(yīng)的聽覺效果或出現(xiàn)厭惡自己說話聲、討厭翻書聲、常常感到某種聲音刺耳等情況，均應(yīng)考慮助聽器功能欠缺或驗配質(zhì)量欠佳。
專家指出，助聽器須經(jīng)科學(xué)驗配方可佩戴，否則難以達到理想效果，甚至戴而無助或損害殘余聽力。故，筆者在此提醒聽力障礙者及其家長，應(yīng)到技術(shù)力量較強的聽力康復(fù)機構(gòu)，請聽力學(xué)家?guī)椭x配適合個體聽力需要的助聽器。