聾兒在聽覺訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行語言訓(xùn)練，而它的前提是發(fā)聲訓(xùn)練。語言的基音是由呼出的氣流振動(dòng)聲帶造成的，所以氣流強(qiáng)弱的變化與聲音的響度、字節(jié)的清晰度有著密切的聯(lián)系。自然呼吸與語言呼吸不同，要讓聾兒說話清楚，首先要學(xué)會運(yùn)用呼吸，控制氣流。
　　（1）呼吸訓(xùn)練：深呼吸是為了讓孩子掌握正確的呼吸方法和狀態(tài)，鍛煉呼氣肌肉群和吸氣肌肉群的力量。在開始訓(xùn)練聾兒呼吸時(shí)，要強(qiáng)調(diào)觸覺的感受，首先是練習(xí)吸氣，方法是：可用一朵芳香的花或在手絹上灑上香水，讓聾兒試聞，當(dāng)他自然地聞香氣時(shí)，就是進(jìn)行正確的吸氣了，逐漸不用花和香水手絹，聾兒就學(xué)會吸氣了。學(xué)會吸氣后教呼氣，把聾兒的一只手放在家長鼻子前，另一只手放在家長胸前，家長先深深吸一口氣，然后用口鼻慢慢呼氣，這樣聾兒能通過觸覺感受到呼吸時(shí)胸部的擴(kuò)展，完成以上訓(xùn)練后進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練。
　　（2）呼吸鍛煉體操：它是一系列的動(dòng)作練習(xí)，目的是幫助聾兒的呼氣肌肉群和吸氣肌肉群正常發(fā)育，3～6歲是鍛煉肌肉的最重要時(shí)期，必須用體操幫助聾兒鍛煉。
　　第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（第2、8拍呼氣）。
　　兩臂彎曲平舉至胸前，然后把兩臂伸開向后甩，注意不要縮脖子和端坐。1拍1個(gè)動(dòng)作。
　　第二節(jié)：呼吸運(yùn)動(dòng)（第4、8拍呼氣）。
　　兩手緩緩向上——吸氣，兩手緩緩向下——呼氣。2拍1個(gè)動(dòng)作。

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